Clik here to view.
ABECEDARI AMB IMATGES I RODA DEL SO INICIAL
CRISTINA SOTOCA ha compartit amb nosaltres un abecedari molt especial amb dos tipus de lletra: lletra lligada i majúscula. És especial perquè la imatge amb el seu so inicial queda integrada en la...
View ArticleClik here to view.
ENS FAMILIARITZEM AMB LA LLETRA LLIGADA AMB CARTRONS DE JOC
CRISTINA SOTOCA, psicopedagoga i mestra d’Educació Infantil, amb qui he tingut la gran sort de poder treballar conjuntament durant una temporada, ha creat un material molt interessant per treballar la...
View ArticleClik here to view.
EL PEIX I L’ORENETA: UN POEMA PRIMAVERAL AMB JEROGLÍFICS
Aprofitant l’arribada de les primeres orenetes, he creat una nova activitat per treballar l’atenció, la comprensió, la lectura, la consciència fonèmica i l’entrenament visual a través del poema de la...
View ArticleESTACIONS D’ACTIVITATS DE LLENGUA A EDUCACIÓ INFANTIL
CRISTINA SOTOCA gran amiga i col·laboradora d’aquest bloc, ha volgut compartir un seguit d’idees, recursos i materials que ella mateixa ha elaborat i aplicat amb els seus alumnes de P5. Segueix la...
View ArticleJUGUEM AMB LES LLETRES, SÍL·LABES I PARAULES: RECURSOS DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA
MARIA PUIGDOMÈNECH BONET torna a compartir nous materials per treballar diferents aspectes relacionats amb la llengua de manera que l’alumne pugui jugar amb les lletres, les síl·labes i el significat...
View ArticleClik here to view.
RACONS DE LLENGUA: CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA, SIL·LÀBICA I RIMES
CRISTINA SOTOCA torna a compartir amb nosaltres la seva experiència amb un seguit de recursos i material per treballar els RACONS DE LLENGUA a Educació Infantil amb l’objectiu de treballar diferents...
View ArticleClik here to view.
JOCS PER ESTIMULAR LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA
Si seguiu aquest bloc i els materials que s’hi comparteixen, veureu que sempre he demostrat preferència per tots aquells jocs que ajuden als alumnes a adquirir una bona consciència fonològica ja que...
View ArticleClik here to view.
EL MEU LLIBRE DE LES LLETRES
Avui compartim amb vosaltres un recurs per treballar la correspondència grafema-fonema amb els més petits. Es tracta de la creació d’un llibre que conté les lletres de les inicials dels noms dels...
View ArticleClik here to view.
EL COCODRIL MENJA PARAULES I LA MÀQUINA DE FER PARAULES
Hola! Us presentem el cocodril menja paraules i a la màquina de fer paraules. Què deuen fer tots dos junts? Cocodril menja paraules Màquina de les paraules. Doncs són els eixos d’una sèrie d’activitats...
View ArticleClik here to view.
ADAPTACIÓ DE MATERIAL DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA AMB SUPORT DIGITAL (TIC o PDI)
Ens fa especial il·lusió presentar-vos l’adaptació del material que ha elaborat PEDRO ANTONIO FABREGA de l’escola Agnès Armengol de Sabadell a partir del programa “Scratch“ En Pedro va decidir adaptar...
View ArticleClik here to view.
JUGUEM I APRENEM AMB…LA BOMBA!
Abans que el temps decideixi ser el que toca i haguem de tancar-nos a les aules, us volem presentem un joc, principalment d’exterior o d’espais amplis, que té moltes possibilitats. Avui volem...
View ArticleClik here to view.
RACONS DE LLENGUATGE: CONFEGIM I ESCRIVIM PARAULES
P I L O T A Amb els alumnes de P4 i P5 hem iniciat un racó de llenguatge amb l’objectiu d’aprendre a confegir paraules amb suport visual i treballar la consciència fonològica de manera vivencial. Per...
View ArticleClik here to view.
TEMPS DE CARNAVAL: ACTIVITATS DE LECTURA, ESCRIPTURA I COMPRENSIÓ
Arriba l’època de Carnaval i en algunes escoles comencen les consignes del Rei Carnestoltes. A moltes poblacions la gent es disfressa i, per aquest motiu, totes aquelles activitats relacionades amb...
View ArticleClik here to view.
LES CAMES DE LA VELLA QUARESMA: UN BON RECURS PER TREBALLAR EL LÈXIC I LA...
Il·lustració de Sandra Maya (by Coloraines) Després de la dibauxa del Carnestoltes arriba la Vella Quaresma i, a l’escola, podem aprofitar aquesta figura per reforçar la lectura, la comprensió i el...
View ArticleNOUS MATERIALS PER CONFEGIR I LLEGIR A EDUCACIÓ INFANTIL
MONTSERRAT ARNÓ, seguidora d’aquest bloc i mestra d’Educació Infantil a l’escola “Antònia Simó i Arnó” d’Almacelles (Lleida), ens ha fet arribar un material elaborat per ella mateixa i que ella...
View ArticleClik here to view.
PER SANT JORDI: ROSES, LLIBRES I … MÉS ACTIVITATS I RECURSOS
D’aquí poc viurem una nova diada de Sant Jordi i, des de les escoles, ja es comença a respirar l’olor de les roses i es palpa l’arribada de nous llibres. La llegenda que acompanya aquesta festa...
View ArticleClik here to view.
NOVES LÀMINES FONÒLOGIQUES PER TREBALLAR LES RIMES
Làmina de Montse Roqué El mes de febrer de l’any 2012 (sembla com si fos ahir) la MONTSE ROQUÉ del CREDA de Lleida va compartir amb nosaltres una sèrie de làmines creades per ella mateixa amb...
View ArticleClik here to view.
TIRES SIL·LÀBIQUES PER CONFEGIR PARAULES A PARTIR D’UN CENTRE D’INTERÈS...
Fa més de quatre anys (23 de febrer de 2011) que vam compartir en aquest bloc un material per confegir paraules amb lletres i síl·labes a partir d’unes plantilles i d’unes tires de fonemes i síl·labes....
View ArticleClik here to view.
LECTOESCRIPTURA I EL NADAL
A les portes d’un nou Nadal, immersos amb el ritme frenètic d’un final de 1r trimestre (àlbums, avaluacions, poemes, cançons, manualitats…) compartim amb vosaltres un seguit de material que fa uns anys...
View ArticleClik here to view.
LA RULETA FONOLÒGICA: UN JOC CREAT PER ALUMNES DE 6è DE PRIMÀRIA
Tot seguit us presentem un joc que pot arribar a ser molt útil al les aules per treballar les habilitats bàsiques de lectura i escriptura i estimular la consciència fonològica de manera divertida i...
View Article